Transformaciones isométricas en cuarto año de educación básica : una propuesta para su enseñanza /
El artículo da cuenta de una experiencia didáctica que se realizó en el primer semestre escolar del presente año y que forma parte de la investigación Facultad "Aprendizajes matemáticos desde la geometría y los contextos cotidianos de los alumnos: generación, implementación y transferencia al aula,...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2008
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| Materias: |
| Sumario: | El artículo da cuenta de una experiencia didáctica que se realizó en el primer semestre escolar del presente año y que forma parte de la investigación Facultad "Aprendizajes matemáticos desde la geometría y los contextos cotidianos de los alumnos: generación, implementación y transferencia al aula, de un modelo para su enseñanza" y del Proyecto Facultad, financiado por la CAP "Aprendizaje inicial de la lectura, escritura y matemática". |
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| Notas: | En: Boletín de investigación educacional, nº02, vol. 23, 2008. p. 255-270. ISSN 07172494. |
| Descripción Física: | p. 255-270 |