La evaluación del aprendizaje profundo en el aula /

Un modelo de enseñanza para el aprendizaje profundo y significativo requiere un sistema de evaluación pertinente, sobre lo cual hay escasos avances. Este trabajo da cuenta del diseño de un modelo de evaluación del aprendizaje profundo y su aplicación con 210 alumnos. El modelo de evaluación consta d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Beas Franco, Josefina
Otros Autores: Gómez Nocetti, Viviana, Thomsen Queirolo, Paulina
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español