Identificación e interpretación de las posibles desigualdades formativas en ciencias de chicos y chicas en la educación /
Siguiendo el interés que a nivel internacional han suscitado recientemente los estudios de género, el artículo analiza las diferencias educativas entre chicos y chicas en las ciencias experimentales. Para ello se recogen los datos de matrícula y de éxito escolar en Cataluña desde el curso 1999-2000...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Madrid
Fundación Infancia y Aprendizaje
2012
|
| Materias: |
Ejemplares similares: Identificación e interpretación de las posibles desigualdades formativas en ciencias de chicos y chicas en la educación /
- Los siete hábitos de la gente altamente efeciva /
- ¿Qué es una vida realizada? : una nueva reflexión sobre una vieja pregunta /
- Participación en escuelas de éxito : una investigación comunicativa del proyecto Includ-ed /
- Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva: cuaderno de trabajo
- Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva : la revolución ética en la vida cotidiana y en la empresa /
- Las cinco mentes del futuro /