Projeto pedagógico Xavante : tensoes e rupturas na intensidade da construcao curricular /
Este artigo traz reflexões acerca da contribuição do Projeto Tucum – formação de professores índios no exercício do magistério – para a construção de um currículo diferenciado que vem dando sustentação aos Projetos Político-Pedagógicos das Escolas Indígenas Xavante de Mato Grosso. A partir do enfoqu...
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | portugués |
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| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |