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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
029411 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123056.0 |
| 008 |
031119s2008 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Cardemil, Cecilia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Discurso pedagógico e invisibilidad de las niñas en el aula.
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| 260 |
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|b CIDE
|c 1987
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a pp. 316 - 321
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| 500 |
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|a En: Cuadernos de educación (Santiago). -- nº.170 (Diciembre de 1987), pp. 316-321
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| 520 |
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|a En este artículo se presentan algunas situaciones, preguntas e interpretaciones sobre lo que ocurre en el aula entre docentes, alumnas y alumnos. Pueden servir para iniciar el análisis y la discusión de profesores y profesoras sobre su papel en la educación de las niñas y los niños, las consecuencias y las necesidades de cambio para el desempeño en la vida social y política de ambos sexos.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|x ASPECTOS SOCIALES
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| 650 |
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4 |
|a GENERO
|x ESTUDIOS SOCIALES
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| 900 |
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|a CUAD. EDUC. (SANTIAGO)-170/87
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| 942 |
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|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 CUAD___EDUC__SANTIAGO170_87_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 57898
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o CUAD. EDUC. (SANTIAGO)-170/87
|p FICTICIO50002
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 29411
|d 29411
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