Discurso pedagógico e invisibilidad de las niñas en el aula.
En este artículo se presentan algunas situaciones, preguntas e interpretaciones sobre lo que ocurre en el aula entre docentes, alumnas y alumnos. Pueden servir para iniciar el análisis y la discusión de profesores y profesoras sobre su papel en la educación de las niñas y los niños, las consecuencia...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Cardemil, Cecilia |
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| Formato: | Analitica de revista
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| Lenguaje: | español |
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| Publicado: |
Santiago, Chile
CIDE
1987
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| Materias: | |
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