Discurso pedagógico e invisibilidad de las niñas en el aula.

En este artículo se presentan algunas situaciones, preguntas e interpretaciones sobre lo que ocurre en el aula entre docentes, alumnas y alumnos. Pueden servir para iniciar el análisis y la discusión de profesores y profesoras sobre su papel en la educación de las niñas y los niños, las consecuencia...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Cardemil, Cecilia
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile CIDE 1987
Subjects:
Description
Summary:En este artículo se presentan algunas situaciones, preguntas e interpretaciones sobre lo que ocurre en el aula entre docentes, alumnas y alumnos. Pueden servir para iniciar el análisis y la discusión de profesores y profesoras sobre su papel en la educación de las niñas y los niños, las consecuencias y las necesidades de cambio para el desempeño en la vida social y política de ambos sexos.
Item Description:En: Cuadernos de educación (Santiago). -- nº.170 (Diciembre de 1987), pp. 316-321
Physical Description:pp. 316 - 321