La renovación didáctica en la enseñanza experimental /
Sin la experiencia es imposible realizar un aprendizaje significativo de los conceptos y de las leyes de la física. El autor analiza los aspectos metodológicos y las dificultades para la aplicación del modelo constructivista en la enseñanza de las ciencias.Sin la experiencia es imposible realizar un...
| Main Author: | |
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| Format: | Revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona, España
Fontalba
1989
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| Subjects: |
| Summary: | Sin la experiencia es imposible realizar un aprendizaje significativo de los conceptos y de las leyes de la física. El autor analiza los aspectos metodológicos y las dificultades para la aplicación del modelo constructivista en la enseñanza de las ciencias.Sin la experiencia es imposible realizar un aprendizaje significativo de los conceptos y de las leyes de la física. El autor analiza los aspectos metodológicos y las dificultades para la aplicación del modelo constructivista en la enseñanza de las ciencias. |
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| Published: | Año 1, no. 1 (nov. 2002)- . |
| Item Description: | En: Cuadernos de pedagogía. no. 176, 1989. pp. 45-47. ISSN. 0210-0630. |
| Physical Description: | pp. 45-47 |
| Publication Frequency: | Anual. |