Ortodoxia y alternativa /
El autor, tras una revisión de las concepciones, más tradicionales sobre la organización escolar, reflexiona sobre el sentido y las características de un nuevo modelo asentado en la innovación educativa y la participación democrática.\En este sentido, propone una serie de iniciativas de debate e int...
| Main Author: | |
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| Format: | Revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona, España
Fontalba
1994
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| Subjects: |
Biblioteca Central
| Call Number: |
CUAD. PEDAGOGIA-222/94 |
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| Copy |
Disponible |