Estrategias de aprendizaje y autoestima : su relación con la permanencia y deserción universitaria /

Este estudio tiene como objetivo describir las estrategias de aprendizaje y autoestima de los alumnos que ingresan a la Universidad Santo Tomás, sede Talca 2007, y determinar la relación existente entre ellas y el rendimiento académico. Para recolectar la información se utilizaron el Inventario de E...

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Bibliographic Details

Main Author:	Fernández González, Olga María
Other Authors:	Melipillán Araneda, Roberto, Martínez-Conde Beluzan, Macarena
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Valdivia Universidad Austral de Chile 2009
Subjects:	EDUCACION SUPERIOR AUTOESTIMA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DESERCION UNIVERSITARIA PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Online Access:	Acceso electrónico al documento