Modelo conceptual para la deserción estudiantil universitaria chilena /

Este estudio propone un modelo conceptual que explica la deserción/permanencia como resultado de la motivación (positiva o negativa), la que es afectada por la integración académica y social. A su vez, éstas están compuestas por las principales características preuniversitarias, institucionales, fam...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Díaz Peralta, Christian
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Valdivia Universidad Austral de Chile 2008
Materias:	EDUCACION SUPERIOR > CHILE DESERCION UNIVERSITARIA > CHILE PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Acceso en línea:	Acceso electrónico al documento