El paisaje como instrumento de intermediación cultural en la escuela /

El presente artículo ilustra los primeros pasos de una investigación que se propone comprender si, y en qué términos, el paisaje puede considerarse como un punto de referencia identitaria para los adolescentes, con particular atención al proceso de integración de los jóvenes inmigrantes de segunda g...

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Bibliographic Details
Main Author: Nardi, Alessia de
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Published: Barcelona, España GRA 2010
Subjects:

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