De la investigación al aula : la explotación de los fosfatos del Sahara Occidental español (1945-1975) /

El presente artículo pretende motivar en el profesorado de ciencias sociales la utilización de la investigación histórica como recurso metodológico para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia en secundaria y bachillerato. Aportamos, a tal efecto, la siguiente propuesta para su aplicación...

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Bibliographic Details

Main Author:	Fernandez Alvarez, Jorge Manuel
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Barcelona, España GRA 2014
Subjects:	HISTORIA CONTEMPORANEA ESPAÑA > HISTORIA PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES