El análisis de la práctica educativa y las propuestas instruccionales : integración y enriquecimiento mutuo /
En estas páginas se busca contrastar, por un lado, dos descripciones del comportamiento típico de los profesores mientras leen textos con sus alumnos con, por otro lado, las propuestas instruccionales sobre cómo enseñar a comprender lo que se lee (percepción estándar). El objetivo de este contraste...
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
INFANC. APRENDIZAJE-02/08 |
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| Copia | Disponible |