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| LEADER |
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| 001 |
035998 |
| 003 |
UAHC_CL |
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| 008 |
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
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|7 0
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|9 68615
|a BC
|b BC
|c Hemeroteca
|d 2017-08-03
|l 0
|o PAULO FREIRE-07/09
|r 2018-01-23 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 35998
|d 35998
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Bertin, Javier
|9 5985
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Curriculum Oculto, Dominación y Libertad
|c Javier Bertín Mardel.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2009.
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| 300 |
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|a p. 59-71
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| 362 |
0 |
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|a Año 8, no. 7 (dic. 2009)-
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| 500 |
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|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 7, 2009. pp. 59-71. ISSN 07179065.
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| 520 |
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|a El presente trabajo busca indagar en el concepto y expresión práctica del "Currículum Oculto", investigar cómo diversos autores han tratado este aspecto de la vida escolar aunque no hagan uso del término, o incluso, hayan realizado su práctica y reflexión como educadores antes que Jackson acuñara el término.
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| 650 |
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0 |
|a Poder (Ciencias sociales)
|9 2466
|
| 650 |
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0 |
|a Filosofía del currículum
|9 175
|
| 650 |
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0 |
|a Educadores
|9 5831
|
| 773 |
0 |
|
|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1678
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-07/09
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| 942 |
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|c REVA
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