Las necesidades educativas: nuevos elementos de acción, para una práctica que significa y transforma

El presente artículo busca contribuir con el avance de nuevas y constructivas maneras de abordar la compleja problemática de atención a las necesidades educativas. De ahí que emerge la necesidad de realizar un cuestionamiento crítico de los proyectos institucionales de integración escolar y analizar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Astorga Lineros, Blanca
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2010.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC