El Profesorado de Historia y Ciencias Sociales frente al desafío de educar en contextos multiculturales
El siguiente artículo es producto de una investigación cualitativa acerca de las prácticas pedagógicas realizadas por docentes de Historia y Ciencias Sociales en contextos multiculturales vulnerables. Asimismo, es un estudio de casos múltiples, donde se analizaron tres contextos distintos, en los qu...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Cifuentes Zúñiga, Manuel |
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| Otros Autores: |
Valdés López, Camila,
Martínez Lobos, Tania,
Irrazábal Bastías, Soledad,
Ebner Alvarez, Javiera |
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| Formato: | Analitica de revista
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| Lenguaje: | español |
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| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2014.
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| Materias: | |
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| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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