Transitando desde la gestión de un "establecimiento" a la gestión de un "centro de desarrollo educativo" /
El artículo sustenta que la calidad de la educación se construye a través e un proceso de gestión integral que articula todos los ámbitos del centro escolar, en torno a un objetivo común que es el lograr aprendizajes significativos.\Fundamenta la necesidad de desarrollar un modelo de gestión de la c...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2002
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Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
PENSAMIENTO EDUCATIVO-31/02 |
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Disponible |