El desarrollo del pensamiento y de lo actitudinal como objetivo y contenido transversal /

El propósito principal de este artículo es fundamentar, teóricamente, que el procesamiento de la información es una herramienta o instrumento que, asociado a los objetivos y contenidos actitudinales, favorece el aprender a pensar, y como tal debe ser no sólo un objetivo sino un contenido transversal...

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Bibliographic Details
Main Author: Morgan N., René N.
Format: Analitica de revista
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile Pontificia Universidad Católica de Chile 1998

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Call Number: PENSAMIENTO EDUCATIVO-22/98
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