Reporte de investigación : el efecto de ser observado sobre el rendimiento en una tarea de fluidez verbal /

Para estudiar cómo ser observado afecta el rendimiento cognitivo, generalmente se han usado experimentos de laboratorio en los que la tarea predominante ha sido la aritmética mental (por ejemplo, sumar mentalmente números de dos dígitos). Con el fin de aumentar la generalidad de estos efectos, usamo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Arriaza, Jorge
Otros Autores:	Basualdo, Marjorie, Chaigneau, Sergio
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Católica de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología 2006
Materias:	PSICOLOGIA