El modelo de enlace : dispositivo para la acción y la reflexión /
Los enfoques y teorías del aprendizaje, las disciplinas educativas y las prácticas escolares son interpeladas e interrogadas a partir de las problemáticas que emergen dentro del escenario socioeducativo. Desde una visión integradora se presentan algunas ideas y líneas de acción, para seguir dialogan...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina
Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico
2009
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| Materias: |
| Sumario: | Los enfoques y teorías del aprendizaje, las disciplinas educativas y las prácticas escolares son interpeladas e interrogadas a partir de las problemáticas que emergen dentro del escenario socioeducativo. Desde una visión integradora se presentan algunas ideas y líneas de acción, para seguir dialogando con el propósito de ayudar a comprender las prácticas escolares en situación de un marco psicoeducativo de referencia, al que se denomina modelo de enlace. |
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| Notas: | En: Revista Novedades Educativas. No. 221, 2009. pp. 20-24. ISSN: 03283534. |
| Descripción Física: | pp. 20-24 |