Lo que saben los niños y el maestro : reflexiones entre la teoría y la práctica /

La didáctica de la matemática plantea interrogantes a la hora de evaluar lo que los niños aprenden en la actualidad. Por eso resulta propicio pensar acerca de alunas ideas centrales en las concepciones constructivistas de la enseñanza y, a partir de ellas, articular el marco teórico de la didáctica...

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Bibliographic Details

Main Author:	Paolone Britos, Myriam E.
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Buenos Aires, Argentina Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico 2009
Subjects:	MATEMATICAS DIDACTICA