Del concepto intuitivo al concepto matemático de área /
El concepto de área está tan vinculado a nuestras necesidades cotidianas que tomar conciencia de él es tan difícil como percibir el aire que respiramos. Su origen es tan antiguo como la humanidad, pero su formulación matemática precisa, lograda recién cuatro siglos atrás, es hoy sólo patrimonio de u...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Buenos Aires, Argentina
Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico
2009
|
| Materias: |
Ejemplares similares: Del concepto intuitivo al concepto matemático de área /
- Desarrollo del pensamiento matemático /
- Desarrollo de los conceptos básicos matemáticos y científicos en los niños /
- Resolución de problemas matemáticos: ¿una dificultad permanente?
- Proyecto de intervención pedagógica en el área de resoluciones de problemas matemáticos /
- Proyecto de intervención pedagógica en el área de resolución de problemas matemáticos
- Diseño y análisis de tareas para el desarrollo del conocimiento didáctico-matemático de profesores