Particularidades metodológicas significativas en la frontera entre lo pedagógico y lo terapéutico según monitores teatrales que trabajan con niños con Síndrome de Down (SD)

Con esta investigación queremos identificar las particularidades metodológicas que tienen los monitores que trabajan en el área teatral, al momento de enfrentarse al trabajo con niños con Síndrome de Down (SD), e identificar las fronteras que hay entre el trabajo terapéutico y el trabajo pedagógico....

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	González Navarrete, Romina
Otros Autores:	Castro Lagos, Mitzi (autora), Retuerto Mendaña, Iria (profesora guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.
Materias:	Síndrome de Down Terapias alternativas Prácticas de la enseñanza
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.