Conciencia pedagógica creativa y crítica para la formación docente inicial /

La llegada de este nuevo siglo constituye una oportunidad para que, en todos los campos del saber, se provoque una revisión inquisidora de lo ocurrido en el pasado y el surgimiento de grandes pronósticos sobre las necesidades del nuevo siglo. Situaciones como estas prod...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Delgado Arriagada, Teresa
Otros Autores: Ibáñez Salgado, Nolfa (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2006.
Materias:

MARC

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260 |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano  |c 2006.  |a Santiago, Chile 
300 |a 236 páginas. 
500 |a Tesis para optar al grado de Doctor/a en Educación. 
502 |a Tesis (Doctorado en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2006. 
516 |a Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
520 |a La llegada de este nuevo siglo constituye una oportunidad para que, en todos los campos del saber, se provoque una revisión inquisidora de lo ocurrido en el pasado y el surgimiento de grandes pronósticos sobre las necesidades del nuevo siglo. Situaciones como estas producen el debilitamiento de ideas que han sustentado a algunos modelos de acción, dando paso al fortalecimiento de paradigmas que, con una distinta mirada al ser humano, responden mejor a los nuevos requerimientos de la sociedad, al mismo tiempo que fijan los criterios de calidad en campos del desarrollo humano. 
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650 4 |a PROFESORES  |x OBJETIVOS EDUCATIVOS 
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