Prácticas de liderazgo en establecimientos educacionales municipales de la comuna de Lo Espejo /

La siguiente investigación tiene por objetivo analizar las prácticas que desarrollan los directores de los establecimientos municipales pertenecientes a la Comuna de Lo Espejo, en relación a lo establecido en el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar, instrumento base que origi...

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Bibliographic Details
Main Author: Castillo Aedo, Ignacio
Other Authors: Aguilar Santana, Carlos (profesor guía)
Format: Tesis
Language:Spanish
Published: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2015
Subjects:
Online Access:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.

MARC

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245 1 0 |a Prácticas de liderazgo en establecimientos educacionales municipales de la comuna de Lo Espejo /  |c Ignacio Castillo, profesor guía Carlos Aguilar. 
260 |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano  |c 2015  |a Santiago, Chile 
300 |a 1 cd rom 
500 |a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención Multiculturalidad. 
502 |a Tesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015. 
520 |a La siguiente investigación tiene por objetivo analizar las prácticas que desarrollan los directores de los establecimientos municipales pertenecientes a la Comuna de Lo Espejo, en relación a lo establecido en el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar, instrumento base que origina el Diagnóstico Institucional establecido en el Plan de Mejoramiento en el marco de la Ley SEP. El estudio se enmarcó en el paradigma analítico descriptivo de carácter mixto. Para llevar a cabo la investigación se aplicó una encuesta a todos los directores de los establecimientos municipales de la Comuna de Lo Espejo. Al finalizar la investigación se concluyó que las prácticas predominantes relacionadas con Gestión y Liderazgo en los Establecimientos Educacionales Municipales de la comuna de Lo Espejo se encuentran en una etapa de sistematización, etapa insuficiente para garantizar resultados efectivos, debiéndose instaurar una evaluación a las prácticas y posteriormente institucionalizarlas. 
650 4 |a CALIDAD DE LA EDUCACION 
650 4 |a Gestión educativa 
650 4 |a EDUCACION  |x ASPECTOS SOCIALES 
653 |a MAGISTER EN EDUCACION 
700 1 |a Aguilar Santana, Carlos  |e profesor guía 
856 |u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3530  |3 Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC (disponible contenido parcial de la tesis a solicitud del autor)  |y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC. 
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942 |c TS 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 TMED_47_000000000000000  |7 0  |8 Referencia  |9 82913  |a BC  |b BC  |c Referencia  |d 2017-08-03  |l 0  |o TMED 47  |p 1715  |r 2019-01-03 00:00:00  |t 1  |w 2017-08-03  |y BK 
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