Semejanzas y diferencias de la mediación que realizan educadoras de párvulos, en las experiencias de aprendizaje de jardines infantiles con modalidad curricular integral y énfasis pedagógicos distintos

El propósito de este documento es presentar el informe de tesis de estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia, de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano. El objetivo general de la tesis es conocerlas similitudes y las diferencias de la mediación d...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	Aguilera Díaz, Giselle
Other Authors:	Novoa Verdugo, Ximena (profesora guía), Yévenes Fernández, Marión
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2014
Subjects:	JARDINES INFANTILES > EVALUACION Educadores de párvulos PEDAGOGIA > METODOS DE ENSEÑANZA PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC