Hacia una educación inclusiva : resignificación desde la coexistencialidad

En el primer capítulo se explicita la problematización de nuestra investigación, exponiendo y analizando los principales antecedentes en relación a declaraciones y conferencias a nivel mundial, además de documentos ministeriales a nivel nacional que generan políticas públicas en torno a la Educación...

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Bibliographic Details

Main Author:	Carreño Ortiz, Constanza
Other Authors:	Collipal Galdames, María Isabel (autora), Galarce Acevedo, Elena (autora), Astorga Lineros, Blanca (profesora guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016.
Subjects:	Educación inclusiva Derechos del niño > Chile