Investigacción acción : las dificultades y espectativas de los profesores y alumnos en la tarea de mejorar la comprensión de lectura /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Escobar P., Isabel
Otros Autores: Toro S., Gilda, Garay, Victoria (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2004
Materias:
Descripción
Notas:Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, del plan especial de habilitación de título. Contiene material complementario en disquete
Descripción Física:[96] p. 1 disquete