Investigacción acción : las dificultades y espectativas de los profesores y alumnos en la tarea de mejorar la comprensión de lectura /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Escobar P., Isabel
Otros Autores: Toro S., Gilda, Garay, Victoria (profesora guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2004
Materias: