Estrategias que usan los docentes de la asignatura de ciencias naturales para favorecer el aprendizaje significativo en el pensamiento científico de los estudiantes de quinto año básico de cuatro colegios /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cordero Valladares, Paola
Otros Autores: Tondreaux Machuca, Manuel, Puebla Muñoz, Claudia, Duque Vargas, Manuel, Coñuecar Vejar, Claudia (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2013
Materias:

Biblioteca Central

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Número de Clasificación: TPEB 850
Copia Código de Barras: 1388314
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