Estrategias que usan los docentes de la asignatura de ciencias naturales para favorecer el aprendizaje significativo en el pensamiento científico de los estudiantes de quinto año básico de cuatro colegios /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cordero Valladares, Paola
Otros Autores:	Tondreaux Machuca, Manuel, Puebla Muñoz, Claudia, Duque Vargas, Manuel, Coñuecar Vejar, Claudia (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2013
Materias:	ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE > ASPECTOS SOCIALES PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA

Estrategias que usan los docentes de la asignatura de ciencias naturales para favorecer el aprendizaje significativo en el pensamiento científico de los estudiantes de quinto año b... por Cordero Valladares, Paola, Duque Vargas, Manuel, Puebla Munoz, Claudia, Tondreaux Machuca, Manuel, Conuecar Vejar, Claudia, profesor guía

Publicado 2014

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