Análisis de prácticas pedagógicas desplegadas en el proceso de atención de estudiantes diagnosticados con trastorno específico de lenguaje de primer y segundo básico en una escuela de la comuna de Curepto /

La Escuela Pedro Antonio González de la comuna de Curepto, de la Región del Maule, atiende a 28 estudiantes con Trastornos Específicos del Lenguaje, siendo de éstos 16 educandos evaluados con un diagnóstico de TEL Mixto y 12 educandos TEL Expresivo respectivamente, distribuidos en 9 cursos, que incl...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Maraboli Maldonado, Paula
Otros Autores:	Oróstica Díaz, Daniela, Núñez Messina, Juan (profesor guía), Muñoz Guzmán, Ana
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2015
Materias:	PROFESORES DE EDUCACION BASICA LENGUAJE TRASTORNO DEL HABLA > NIÑOS PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
Acceso en línea:	Registro en Biblioteca Digital UAHC. No autorizada su publicación a solicitud del autor