Métodos y estrategias integradoras utilizadas pedagógicamente en los niveles de educación parvularia y básica, centrados específicamente en estudiantes que presentan necesidades educativas especiales /

A través del siguiente proyecto de investigación se pretende dar a conocer estrategias que utilizan los docentes en la enseñanza de la lectura comprensiva para los niños y niñas de educación parvularia y educación básica, debido fundamentalmente a la escaza apropiación de este aprendizaje, el que es...

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Bibliographic Details

Main Author:	Baeza Ibáñez, María Antonieta
Other Authors:	Rojas Farías, Marcia Rosario, Flores Lorca, Leslie Josefina, Bazán Campos, Domingo (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2016
Subjects:	APRENDIZAJE EDUCACION INCLUSIVA LECTURA (EDUCACION BASICA) > ENSEÑANZA PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC