Racionalidades subyacentes en el decreto N¼83/2015 /

La motivación para realizar esta investigación fue el comprender con mayor profundidad el\decreto 83/2015, como se divisan las necesidades educativas especiales (NEE), el estudiante, el\currículum, el aprendizaje, las supuestas contradicciones que se podrían encontrar, también las\racionalidades que...

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Bibliographic Details

Main Author:	Flores Sazo, Carlos
Other Authors:	González Lazcano, Loreto (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2016
Subjects:	INCLUSION NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
Online Access:	Disponible en línea. Contenido parcial (PDF). Biblioteca Digital UAHC (disponible contenido parcial de la tesis a solicitud del autor)