La percepción de estudiantes y docente sobre la medicación para el tratamiento del TDAH en jovenes que asisten a una escuela de reinserción escolar /

La presente investigación tiene como principal objetivo; describir la percepción del educador diferencial y estudiantes que son diagnosticados con TDAH pertenecientes en un centro de reinserción escolar de la comuna de Maipú, acerca del uso de medicación para el tratamiento del trastorno déficit ate...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Estay Salgado, Anggie
Otros Autores:	Riquelme Saavedra, Marjorie, Rodríguez Riveros, María Soledad (profesor guia)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2017
Materias:	DEFICIT ATENCIONAL hiperactividad EDUCACION DIFERENCIAL > ENSEÑANZA PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC