La contextualización cultural de la música a través del rito para una visión de enseñanza

¿De que modo el rito puede constituir una herramienta pedagógica efectiva que favorezca la contextualización cultural de la música y el aprendizaje significativo? A lo largo de nuestra historia educacional, la música ha sufrido profundas reformas al currículum, variando su uso y función de acuerdo a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cortés Garabito, Nicolás
Otros Autores: Carvajal Castillo, Mario Enrique (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015.
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.

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Número de Clasificación: TPEMU 19
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