La contextualización cultural de la música a través del rito para una visión de enseñanza
¿De que modo el rito puede constituir una herramienta pedagógica efectiva que favorezca la contextualización cultural de la música y el aprendizaje significativo? A lo largo de nuestra historia educacional, la música ha sufrido profundas reformas al currículum, variando su uso y función de acuerdo a...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
2015.
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| Acceso en línea: | Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC. |
| Sumario: | ¿De que modo el rito puede constituir una herramienta pedagógica efectiva que favorezca la contextualización cultural de la música y el aprendizaje significativo? A lo largo de nuestra historia educacional, la música ha sufrido profundas reformas al currículum, variando su uso y función de acuerdo a las distintas realidades políticas y sociales que han transformado al país. Todas estas variantes se han planificado según el gobierno de turno, sus intereses económicos y políticos, definiendo así la cultura de todo un país. |
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| Notas: | Tesis para optar al título de Profesor/a en Educación Musical y al grado de Licenciado/a en Música y Educación. |
| Descripción Física: | 79 páginas. |