La emocionalidad, como estrategia para la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales : Investigación de su intencionalidad pedagógica al interior de las aulas /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilera Díaz, Francisca
Otros Autores: Orrego Bazaes, Karina, Becerra Torres, Marianne, Rojas Fabris, María Teresa (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2007
Materias:
Descripción
Notas:Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación.
Descripción Física:290 p. 1 cd rom