Competencias pro-ambientales en niños de primer y sexto grado de educación básica /

Se expone el desarrollo del concepto de competencias pro-ambientales, desde su planteamiento teórico inicial -educación ambiental- (UNESCO, 1987), considerando las aportaciones de educadores y psicólogos ambientales, las pruebas del modelo mediante resultados empíricos que lo confirman en dos estudi...

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Bibliographic Details

Main Author:	Fraijo Sing, Blanca
Other Authors:	Tapia Fonllem, César, Corral Verdugo, Víctor
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Concepción Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación 2005
Subjects:	EDUCACION AMBIENTAL EDUCACION BASICA