Nivel de habilidades cognitivas en resolución de problemas de niños que cursan el tercer año de enseñanza básica /
Uno de los propósitos de esta investigación es fortalecer y desarrollar las habilidades cognitivas para enfrentar con éxito la resolución de problemas. Para estos efectos se inicia con la elaboración y validación de un instrumento evaluativo que las examina a través de reactivos que presentan al niñ...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Concepción
Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación
2005
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| Materias: |
| Sumario: | Uno de los propósitos de esta investigación es fortalecer y desarrollar las habilidades cognitivas para enfrentar con éxito la resolución de problemas. Para estos efectos se inicia con la elaboración y validación de un instrumento evaluativo que las examina a través de reactivos que presentan al niño en torno a las habilidades cognitivas. |
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| Notas: | En: Visiones de la educación. Año 5, no. 08, 2005. pp. 131-140. ISSN: 0718-0888. En: Visiones de la educación. Año 5, no. 08, 2005. pp. 131-140. ISSN: 0718-0888. |
| Descripción Física: | p. 131-140 |