Prácticas y discursos de profesores/as jefes de educación básica en relación al proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes diagnosticados con TEA. Estudio de casos a realizar en tres establecimientos educacionales de la RM

La presente investigación realizada, se titula, "Prácticas y Discursos de Profesores/as Jefes de Educación Básica en relación al proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista. Estudio de Casos a realizar en tres Establecimientos Educacionales de la...

Full description

Bibliographic Details

Main Author:	González Roca, Romina
Other Authors:	Villablanca Riveros, Carla, Chelme Bustos, Alexis (profesor guía), Jofré Lepilaf, Nataly
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018
Subjects:	Niños con trastornos del aprendizaje
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC