La exploración de las prácticas pedagógicas: de las educadoras diferenciales con mención TEL en relación a las teorías del desarrollo cognitivo en segundo nivel de transición

El presente trabajo de investigación tiene por esencia, estudiar desde una mirada hermenéutica, el campo de estudio de las Educadoras Diferenciales con mención Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) de distintos establecimientos educacionales, de diferentes comunas de la región Metropolitana, Col...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Reyes Benavides, Carolina
Otros Autores:	Zambrano Medina, María, Otárola Cornejo, Fabiola (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2018
Materias:	Profesores > Formación profesional Educación especial Desarrollo cognitivo
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC