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| LEADER |
00000cmm a2200000 a 4500 |
| 001 |
000330 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909180431.0 |
| 008 |
171121s2018 cl 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 TPEDIF_119_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 90507
|a BC
|b BC
|c Referencia
|d 2018-08-28
|l 0
|o TPEDIF 119
|p 4133
|r 2019-01-03 00:00:00
|w 2018-08-28
|y TS
|B PEDIF
|
| 999 |
|
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|c 51098
|d 51098
|
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Reyes Benavides, Carolina
|9 4642
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| 245 |
1 |
3 |
|a La exploración de las prácticas pedagógicas:
|b de las educadoras diferenciales con mención TEL en relación a las teorías del desarrollo cognitivo en segundo nivel de transición
|c Carolina Reyes, María Zambrano; profesor guía Fabiola Otárola.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|c 2018
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a 1 cd rom
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| 500 |
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|a Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específico del Lenguaje Oral.
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| 502 |
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|a Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
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| 516 |
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|a Tesis electrónica (PDF)
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| 520 |
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|a El presente trabajo de investigación tiene por esencia, estudiar desde una mirada hermenéutica, el campo de estudio de las Educadoras Diferenciales con mención Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) de distintos establecimientos educacionales, de diferentes comunas de la región Metropolitana, Colina, El Monte y Talagante, y como objeto de estudio las practicas pedagógicas en relación a las teorías del desarrollo cognitivo. Se escogió al segundo nivel de transición, puesto que se considera que los niveles de pre básica son los cursos fundamentales y pilares de los futuros aprendizajes a los posteriores ciclos, para esto se enfocará en el desarrollo cognitivo, ya que, el trabajo en aula de ésta área, son las principales habilidades posteriores que los alumnos aprenden para desenvolverse autónomamente.
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| 650 |
|
0 |
|a Profesores
|x Formación profesional
|9 718
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| 650 |
|
0 |
|9 1263
|a Educación especial
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| 650 |
|
0 |
|9 6550
|a Desarrollo cognitivo
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| 700 |
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|
|a Zambrano Medina, María
|9 4643
|
| 700 |
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|
|a Otárola Cornejo, Fabiola
|e profesor guía
|9 935
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5188
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a TPEDIF 119
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| 942 |
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|
|c TS
|2 ddc
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