Abriendo las puertas del aula : transformaciones de las prácticas docentes.
Abriendo las puertas del aula reúne la investigación académica chilena y extranjera más relevante sobre lo que ocurre al interior de las salas de clases, e identifica logros y falencias en la enseñanza de dominios cognitivos tradicionales en dimensiones sociales y afectivas. Los editores presentan a...
| Otros Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile:
Ediciones Universidad Católica de Chile,
2016.
|
| Colección: | Estudios en educación
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Ejemplares similares: Abriendo las puertas del aula :
- Aprendizaje inteligente /
- Filosofía en la escuela : las prácticas de pensar en las aulas /
- Estrategias de aprendizaje : para aprender más y mejor /
- Enseñar a aprender : estrategias cognitivas /
- Jugar a pensar con niños y niñas de 4 a 5 años : guía educativa /
- Teorías del aprendizaje para el docente /


