A relevancia dos projetos escolares na formacao de professores

Este texto tiene como objeto de estudio una experiencia llevada a cabo en una escuela de enseñanza fundamental I en la Zona Este de la ciudad de São Paulo en que se puede constatar la construcción de una red colaborativa de formación de profesores involucrados con el Programa Leer y escribir .Al rel...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Cassillo, Evelyn
Otros Autores:	Cavalcanti Bioto, Patricia
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017.
Materias:	Proyectos escolares Estado docente Formación de profesores
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC