Efectividad del trabajo colaborativo entre educadora diferencial y docente de aula regular pertenecientes a una escuela municipal de la comuna de Quinta Normal

La educación actual en Chile se encuentra en un proceso de transformación desde la integración a la inclusión, lo cual implica cambios relevantes dentro de los establecimientos educacionales chilenos. Debido a esto, la educación debe poseer como objetivo disponer de estructuras organizativas y metod...

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Bibliographic Details

Main Author:	Poblete Rivera, Carla Cecilia
Other Authors:	Vejar Palma, Ámbar Alejandra, Villablanca Carrasco, Nayaret Alexandra, Contreras Neira, Daniela Alejandra (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Subjects:	Educación inclusiva Trabajo colaborativo
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC