El profesor y la profesora de lenguaje y comunicación como mediador/es de la lectura de textos dramáticos: una propuesta didáctica para abordar las temáticas de sexualidad y género en estudiantes de tercer año medio

La presente investigación tiene por objetivo diseñar una propuesta de mediación lectora que permita abordar temas de sexualidad y género en tercer año medio. Para esto, se analiza teóricamente planteamientos sobre la mediación lectora, el texto dramático y los conceptos de identidad y género. Los au...

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Bibliographic Details

Main Author:	Henríquez Bravo, Daniel
Other Authors:	Araya Castillo, Claudia (profesor guía)
Format:	Tesis
Language:	Spanish
Published:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano. 2019.
Subjects:	Promoción de la lectura Lenguaje y educación Perspectiva de género
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC