Propuesta de un programa integral para potenciar la comunicación no violenta en el contexto escolar

Este modelo plantea una forma pacífica de comunicarse en donde se busca mejorar las relaciones con sí mismos y los demás, en este sentido la expresión emocional, el respeto, la empatía/autoempatía, la compasión, la observación son herramientas importantes al momento de establecer relaciones interper...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ortega Calderón, Madeleine
Otros Autores:	Alarcón Carvacho, Patricio (profesor guía)
Formato:	Tesis
Lenguaje:	español
Publicado:	Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019.
Materias:	Educación especial Prevención de la violencia escolar
Acceso en línea:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC