Sentidos que otorgan los estudiantes a las habilidades del aprendizaje histórico. Una mirada desde los jóvenes en contexto de encierro del colegio Pestalozzi

La presente investigación aborda principalmente los sentidos que le otorgan al aprendizaje histórico estudiantes privados de libertad los cuales se encuentran recluidos en el CIP-San Joaquín Ex centro de detención y torturas 3 y 4 Álamos, que se encuentran obligados a asistir a una escuela formal al...

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Bibliographic Details

Main Author:	Caro Tapia, Jacobo
Other Authors:	Fuentes Villagrán, Felipe, Ruiz Lucero, Camila, Quiroga Venegas, Pamela (profesor guía)
Format:	Tesis
Published:	Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018.
Subjects:	Escuelas Establecimientos penitenciarios > Aspectos sociales
Online Access:	Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC